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21 février 2010

SOS EDUCATION!

Le MoDem doit s'engager vigoureusement dans la défense de l'Education Nationale.

Professeur en lycée, je veux ici témoigner de la situation actuelle dans l'Education Nationale.

Les Dotations Globales Horaires viennent de tomber, et dans mon lycée - le lycée Charles de Gaulle de Longperrier (77), cette dotation se traduit cette année par 5 à 8 postes supprimés, et ce alors que notre lycée est un des plus défavorisés de l'Académie de Créteil. Pour mémoire, l'an passé le journal L'Express le classait parmi les 15 plus mauvais lycées de France. Depuis 3 ans, c'est près de 15 à 20 postes qui auront été supprimé! Cela se fait au dépens des élèves. Alors qu'un suivi personnalisé des élèves serait nécessaire, cette politique d'économie à courte vue se traduit par des classes bondés à 30-35 élèves où les élèves les plus fragiles succombent ...

Cette situation risque d'être empirée par la réforme du lycée, qui est, en fait, un marché de dupe. Les 2 h d'aide individualisée promise sont en fait pris sur des systèmes déjà existants en maths, français, histoire-géo et langues, à une différence près. L'ancien dispositif se fondait sur des petits groupes de 8 élèves; le nouveau dispositif sur ... des classes à 35 - système qui ne ressemble en rien à un dispositif d'aide individualisée. A cela, s'ajoute une dérive pédagigiste qui depuis 1997, et l'arrivée de M. Allègre à la tête de l'Education Nationale, est en grande partie responsable de la coupure scolaire. En faisant la guère aux savoirs, à la maîtrise des bases linguistiques, logiques, mathématiques, à l'accès d'une culture, au profit d'expérience pédagogique improbable (I.D.D., TPE etc ...), cette dérive pédagogiste empêche de fait les enfants issus de milieu modeste d'acquérir la maîtrise de la langue et d'une culture nécessaire pour intégrer des prépas ou des grands écoles. Bref, le pédagogisme latent secrète l'inégalité sociale que renforce la politique ouvertement libérale de notre gouvernement.

J'ai eu la chance d'être élève de lycée alors que M. Bayrou était Ministre de l'Education Nationale. Je dis bien chance, car l'éducation telle que M. Bayrou la pensait a permis au fils d'ouvrier que je suis de posséder une culture générale qui m'a permis par la suite de faire de très belles études. Or, les en fants d'ouvriers actuellement n'ont plus cette chance.

Il faut donc que le MoDem se mobilise bien plus fortement sur ce sujet et soit au côtés des professeurs et des parents d'élèves qui se battent au quotidien. Il faut mettre fin à ces suppressions de poste aveugles et au délire idéologique, pour retrouver la voie d'une sagesse. L'Education ationale est notre bien commun, et aucun projet humaniste ne peut voir le jour sans une éducation respectée et de qualité.

Nous devons TOUS nous battre pour l'éducation de nos enfants!

SaintAugustin