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8 juin 2011

"La France doit retrouver la meilleure éducation du Monde !"

Pour le Mouvement Démocrate, c'est à l'Ecole que tout commence : cohésion sociale, réduction des inégalités, apprentissage de la langue, intégration, transmission des valeurs, laïcité et emploi.

Tout commence ici et c’est donc ici que tout doit être mis en œuvre pour offrir à chaque enfant la chance et l’opportunité de s’épanouir, de réussir et de trouver sa place dans la société.

La seule réponse du gouvernement à l'état de l'Education en France, c'est la suppression de 50 000 postes dans l'Education Nationale depuis 2007 et près de 1600 classes qui vont être fermées à la rentrée 2011.

Nous proposons :
- de repenser le temps scolaire pour réduire la surcharge quotidienne d'enseignement et lisser les apprentissages sur une année plus longue, et plus équilibrée.
- de sanctuariser les moyens de l'Education Nationale dans un nouveau partenariat avec la communauté éducative, mieux respectée, mieux écoutée, avec des objectifs clairs et cohérents.
- un plan de financement pour garantir que 100 pour cent des élèves maîtrisent la lecture et l'écriture à la fin de l'école primaire.
- d'expérimenter des formats de collèges hors les murs pour adapter au mieux l'enseignement à la réalité des élèves et de la vie professionnelle.

La France doit retrouver la meilleure éducation du Monde !
Réagissons !


Les derniers commentaires ... Tous les commentaires

education

Posté par : saaf | 25 novembre 2011 08:32

Bonjour, Est-ce que les vignettes illustrant les propositions du MoDem en matière d'Education pourraient être développées ? Cdlt


Postes

Posté par : philopolis | 14 septembre 2011 15:54

Comment expliquer que d'un côté le MoDem propose de sanctuariser les moyens, et que François Bayrou ait dénoncé depuis le début les suppressions de postes, tandis que, d'un autre côté, il dénonce comme irresponsable la promesse de François Hollande de rétablir les postes supprimés ?

Réponse du modérateur :

Merci d'avoir pris le temps de nous écrire.

Au regard de la situation critique de la dette et des déficits, François Bayrou estime aujourd'hui que conserver les moyens actuels de l’Éducation Nationale sur le long terme sera déjà un exploit. Il propose donc de travailler sur la définition d'une nouvelle organisation qui permette d'optimiser le fonctionnement tout en - et c'est au moins aussi essentiel - permettant une meilleure qualité d'enseignement.

Bien cordialement.


Sécurité dans les établissements scolaires

Posté par : agnes974 | 7 septembre 2011 16:33

Il faut être vigilant sur la qualité des personnes recrutées. En effet, il ne suffit pas d'un nombre suffisant d'adultes pour surveiller les cours de récréation. Il faut aussi une certaine compétence. Il s'agit souvent d'emplois "aidés" fournis par les municipalités et obtenu par "copinage". Bien qu'à première vue, une formation ne devrait pas s'imposer mais seulement du bon sens. On peut constater dans certaines écoles que les surveillants se font vite dépasser par des enfants du primaire. Votre proposition est bonne mais il faut bien l’'encadrer.


Echecs scolaires

Posté par : zizi | 17 juin 2011 09:38

Pauvre Guéant, avec ses 63 pour cent d'échecs scolaires chez les enfants immigrés. Un pays qui, depuis trente ans, a accepté des centaines de milliers d'immigrés sur son sol pour différentes raisons que je n'ai pas à juger, se devait d'initier les parents à la langue française. Dans nul pays au monde, en dehors de la France, n'existe un pays où l'on est dispensé d'apprendre la langue officielle si l'on veut s'établir dans ce pays. Les pseudo humanistes et défenseurs de Pierre ou Paul ne se sont portés volontaires pour accomplir cette noble tache.
Ils n'ont même pas eu l'initiative de présenter cette indispensable suggestion aux différents gouvernements (droite ou gauche). Dans notre pays, seules comptent les manifestations. Nous ne sommes plus une grande nation.


Enseignement primaire

Posté par : ppicard | 16 juin 2011 10:52

L'enseignement primaire doit permettre de bâtir les fondations de l'apprentissage : langue, bases mathématiques, instruction civique, héritage (histoire), situation (géographie), arts et éducation physique. Ces apprentissages essentiels sont noyés dans un fatras d'enseignement plus compliqués les uns que les autres qui conduisent au zapping.
De plus, il n'est tenu aucun compte du rythme d'apprentissage de l'élève qui n'est pas obligatoirement le même pour tous.
Tout commence à la petite enfance.
Aussi, je propose l'école obligatoire à 5 ans. Un cours préparatoire pouvant, suivant les élèves, se dérouler sur 1, 2 ou 3 ans, mais sans notion de redoublement.



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